“我（wǒ）晓得”是障碍个人开展的一座大山时（shí），觉得有点蒙。经过学习定制epp泡沫箱，才终于明（míng）白了个中深意（yì）。作为（wéi）一个（gè）成年人，我们自以为晓得很（hěn）多道理（lǐ）：身体是反动的本钱，功（gōng）在（zài）不舍，好（hǎo）孩子是夸出来的等等。。。等到（dào）要做（zuò）的时分，一句“我晓得”一（yī）带（dài）而（ér）过，那么何时（shí）开端行动？详细怎（zěn）样（yàng）行动？却不断没有答案。

       在做人生、工作中的各种目的方案前，定（dìng）制epp泡沫箱应深入考（kǎo）虑（lǜ），遵照（zhào）EPP的课程思绪，停止全（quán）方位的设计规划（huá），从而达成晓得（dé）、悟（wù）到（dào）、学到，最终得到（dào）的转变。

       书中说，除了（le）你（nǐ）本（běn）人，没（méi）有人能通知你什么（me）目的最适宜。学习EPP之（zhī）前，觉得特别忙。为工作（zuò），为孩子（zǐ），为家人。学习了EPP之后，在Helena何教练的引领下，和同窗们（men）一（yī）同运（yùn）用生（shēng）命（mìng）轮梳（shū）理人生六大范畴。

       看着工具表上（shàng）的（de）结（jié）论，猛（měng）然（rán）醒（xǐng）悟：不断沉溺（nì）于（yú）好员工，好女儿，好（hǎo）妻子和好（hǎo）妈妈的角色（sè），唯独无（wú）暇顾及做更（gèng）好的本人。丢了初心，自觉追求，求（qiú）到而不喜，是由于没有看清本人的（de）方向。经过（guò）学（xué）习，我明白了属于（yú）本人的人生目的及高（gāo）报（bào）答（dá）活动清单，将时间（jiān）精（jīng）神投注于（yú）成（chéng）就“全方位（wèi）人生”。定制epp泡（pào）沫箱（xiāng）均衡，掌控，充实，成（chéng）就，觉得又（yòu）找回了心中的本人。

       EPP讲：圆满主义者会障碍团队的进步。学习EPP之（zhī）前，我是一个对“圆满”有执念的（de）人，但“圆满主义“和“管理（lǐ）”在一同（tóng）并不会产（chǎn）生（shēng）美好（hǎo）的化学反响（xiǎng）。定制epp泡沫（mò）箱在（zài）过去的认知（zhī）局限下，以为大包（bāo）大揽，让员（yuán）工（gōng）开心轻（qīng）松，就是（shì）好指导了。